Lectures | UTokyo OpenCourseWare

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30年後の世界へ ―「世界」と「人間」の未来を共に考える（学術フロンティア講義）

#12 Potentiality and Literature in the Era of Artificial Intelligence

王欽

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Japan in Today's World

#9 The Structure of Korea-Japan Relations: Their Evolution and Present Situation

木宮正史

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英米法演習（アメリカの裁判と準拠法）

#5 11章　manipulation and characterization 12章　substance vs. procedure 13章　statutes of limiations 14章　public policy 15章　renvoi

樋口　範雄

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#5 折紙のメカニズム

舘知宏

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#9 シミュレーションと多角形・多面体

齊藤宣一

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サステイナビリティ ― 未来をデザインするコンセプト（学術俯瞰講義）

#2 「サステイナビリティ学」の視点から－IR3Sの目指してきたもの

福士謙介

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#10 対話的形状モデリング

五十嵐健夫

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#8 空間を埋め尽くす多面体

坪井俊

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#7 回転と平行移動で空間を理解する

坪井俊

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#6 対称性を見つける・周期性を見つける

坪井俊

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#4 計算折紙とかたち

舘知宏

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脳の科学－シナプスから人生の意味まで（学術俯瞰講義）

#13 哲学と生物学をシームレスにつなぐ

戸田山和久

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#2 コーシーの剛性定理と変形する多面体

金井雅彦

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#3 多面体に関わる未解決問題

金井雅彦

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図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

#1 オイラーの公式と正多面体

金井雅彦

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教育行財政学 II

#4 学校の管理と経営　改革と理論（4） 6．学校自己評価と学校のガバナンス 7．教員評価の理念と現実

勝野　正章

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教育行財政学 II

#3 学校の管理と経営　改革と理論（３） 4．開かれた学校（前回のやり直し分　修正あり） 5．地域・保護者による学校参加

勝野　正章

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#1 科学技術倫理とは何か

札野順

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脳の科学－シナプスから人生の意味まで（学術俯瞰講義）

#11 虚記憶と実記憶－神経細胞集団による情報の符号化

井ノ口馨

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教育行財政学 II

#6 学校の管理と経営　改革と理論（7） 10．新自由主義教育改革・学校改革 11．効果のある学校

勝野　正章

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